讲心目中的英雄故事主题班会 (二年级)

小学语文教学资源网教学文摘主题班会稿 2019-04-04 手机版


一.活动目标

1.通过讲英雄故事,让学生受到英雄的熏陶和教育,激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。

2.让学生在英雄精神的鼓励下,更加珍惜今天的美好生活,努力学习,为建设祖国灿烂的明天而奋斗

二、活动地点

二年二班教室

三、活动过程

同学们,民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族经历五千多年之演变,形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大名族精神!

当年在战场上为中华民族抛头颅,洒热血的中华儿女们,为了中国的抗战胜利,付出多少。我想,正是这种强烈的爱国主义精神,激励着烈士前进。

师:你们知道吗?在抗战时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻,他们跟父辈们一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。

下面请欣赏小品《王二小》。

师:多么勇敢的王二小啊

师:是不是觉得还不过瘾?接下来欣赏《大刀进行曲》。

师:在抗日时期有许许多多的英雄,你们知道有哪些英雄吗?

师:有炸碉堡的董存瑞,舍身挡枪口的黄继光,还有•••••

生:你知道多少这些英雄的故事??接下来我们来个讲故事比赛怎么样,看谁的故事讲的最好最感人?

师:好啊。我喜欢听故事,喜欢那些英雄人物。

生:下面请几位同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。

生:你们觉得谁讲的最好?谁的故事最动人?(大家评比)??我觉得都很不错。

师:听了这些故事,大家有什么感想吗?这些英雄人物的英勇事迹

有没有值得我们学习的地方呢?你心目中的英雄到底是什么样的?

我们应该向他们学习什么样的精神?请大家都来谈一谈想法?

(给时间大家畅所欲言)

师:我想,正是由千千万万个这样的英雄抗战,才会有今天的生活。

小组讨论:在平时生活学习中,作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢?(大家小组讨论,畅所欲言)

四、总结

通过这次主题班会,学生懂得了很多道理。了解英雄们的英勇事迹。更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易,需要珍惜;也懂得了感恩,要用自己的努力去回报那些先烈。他们由衷的敬佩那些英雄。并暗下决心,要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活,努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。
资料提供者:葛诗歌



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